La Conferencia Nacional de Decanos de Facultades de Medicina de España (CNDFME) y el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM) han firmado en Salamanca un acuerdo conjunto donde manifiestan su rechazo a la apertura de nuevos centros universitarios de esta especialidad para evitar una merma en la calidad de la profesión.

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Con más de 700 años de historia, en las aulas de la Facultad de Medicina de Salamanca se siguen formando hoy en día cientos de estudiantes. Siempre ha sido una de las más demandadas por los futuros médicos del país. Pero en la actualidad, tras sufrir jubilaciones masivas y perder más de una tercera parte de su profesorado permanente, sus gestores estudian soluciones para recuperar el porcentaje anterior.

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Con motivo del Día Mundial del Sida, el mundo entero se vuelca en multitudinarios actos y gestos contra una enfermedad que todavía adolece de falta de prevención e información. Los datos lo avalan y no son optimistas: la OMS cifra en 14,9 millones de personas las que reciben terapia antirretrovírica en todo el mundo, sólo un 40% de los 36,9 millones de personas que viven con el VIH. 

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La Facultad de Medicina de la Universidad de Salamanca organiza un curso sobre reanimación cardiopulmonar (RCP) y empleo del desfibrilador para los alumnos de primer curso de los grados en Medicina y Odontología. Las sesiones han sido sobre todo prácticas para la utilización de un sistema que sólo saben manejar un 10% de españoles.

La actividad, eminentemente práctica, se está celebrando en los pasillos de la Facultad desde las 10 de la mañana y seguirá hasta las ocho de la tarde. Allí, los 28 instructores presentes transmiten los conceptos y las habilidades necesarias a cerca de 220 estudiantes en grupos de 8 personas.

La Facultad de Medicina es la primera en España en abordar un taller de estas características. Tras la actividad, los participantes estarán capacitados en las técnicas impartidas y recibirán una acreditación válida a nivel europeo.

Día del Corazón

El pasado 29 de septiembre se celebraba el Día Mundial del Corazón con la realización de acciones destinadas a la prevención de enfermedades cardiovasculares, primera causa de muerte en España según datos de la Fundación Española del Corazón. Las estadísticas señalan que sólo un 10% de ciudadanos conoce el correcto funcionamiento de un desfibrilador automático DESA, por lo que ASPY Prevención dedicó esta jornada a promover la formación para su uso y a instalación en empresas.

“En España se producen anualmente una media de 24.000 paradas cardiacas de las cuales pueden evitarse el 20% si se realiza una reanimación básica. El problema es que el 90% de los ciudadanos no saben cómo realizarla ni tampoco cómo se utiliza un desfibrilador”, afirma José Antonio Llorente, de ASPY Prevención, quien aconseja a todas las empresas “la instalación de DESAS en sus centros laborales ya que la inmediatez al realizar la reanimación es imprescindible”.

Con intención de concienciar a las empresas en este campo, ASPY Prevención ofrece un Plan Integral de Cardioprotección consistente en dos acciones clave destinadas a conseguir espacios cardioprotegidos. La primera de ellas consiste en la promoción de un soporte logístico para la instalación de desfibriladores en las empresas con las acciones que esto conlleva; posibilidad de alquiler de equipos con opción a compra, registro y seguro de los mismos así como su mantenimiento anual y servicio técnico de atención al cliente.

Además, con este servicio se imparte una formación teórico-práctica acreditada según la metodología del Consejo Europeo de Resucitación y con instructores acreditados por la Sociedad Española de Medicina Intensiva, Crítica y Unidades Coronarias mediante la cual se habilita a los profesionales que lo realizan para poder hacer uso de los DESAS. “Creemos que la formación del personal en este ámbito es muy importante ya que las cifras en el conocimiento del uso de desfibriladores son desalentadoras. Es importante hacer una potente campaña de concienciación para que se den cuenta de la importancia que adquiere este dispositivo en nuestra vida”, concluye José Antonio LLorente.

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Nace el I Congreso Nacional de Dolor para estudiantes de Medicina y Odontología, una iniciativa conjunta de la Cátedra Extraordinaria del Dolor Fundación Grünenthal Universidad de Salamanca y la Delegación de Estudiantes de la Facultad de Medicina. Esta iniciativa ha tenido lugar ayer y hoy en la Hospedería Fonseca de Salamanca y ha contado con la asistencia de más de 100 estudiantes de toda España.

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El último Consejo de Gobierno del curso 2015-2016 celebrado hoy ha sido el marco elegido para aprobar una Declaración Institucional por la que se propone la definición de la carrera académico-asistencial en las universidades públicas de Castilla y León que contemple una planificación de la captación y formación de los futuros especialistas y otros profesionales sanitarios permitiendo la simultaneidad efectiva de la formación asistencial especializada con la docencia y la investigación, así como con la obtención del grado de doctor.

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Los planes de apertura de una nueva Facultad de Medicina en Baleares han intensificado las voces contrarias al aumento de esta oferta académica. El Foro de la Profesión Médica considera que las plazas MIR son las que deben determinar el número de estudiantes que acceden a las facultades, y advierte de que si éste no se ajusta a las necesidades reales de especialistas se producirá "otro importante desequilibrio".

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El consejero de Sanidad de Castilla y León, Antonio María Sáez Aguado, ha garantizado a los representantes del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM) que en la Comunidad "no son necesarias" más facultades de Medicina, por lo que no se producirán nuevas aperturas, ya que los proyectos que existían en León y Burgos "han sido desestimados" por el Gobierno regional.

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La Cátedra de Educación Médica Fundación Lilly-Universidad Complutense de Madrid (UCM) ha entregado sus Premios de Educación Médica 2015. El proyecto “La sensibilización precoz hacia la muerte como determinante en la adquisición de competencias actitudinales en estudiantes de Medicina”, presentado por la Universidad de Salamanca, y al programa “Formación de la Coordinación Regional de Cuidados Paliativos de la Comunidad de Madrid”, presentado por dicha institución, han sido premiados.

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Juan Antonio Rodríguez Sánchez, profesor de la Facultad de Medicina de Salamanca, recogerá esta tarde el Premio de Educación Médica 2015 en la modalidad de Grado por el proyecto La sensibilización precoz hacia la muerte como determinante en la adquisición de competencias actitudinales en estudiantes de Medicina.

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