Las mochilas escolares de los niños y adolescentes no deben superar el 15% del peso total de quién la lleve, tienen que tener asas anchas y es aconsejable que tengan un cinturón para poder abrocharse a la cintura. Asimismo, se recomienda jugar en la calle a pillar, por ejemplo, o realizar actividad física como jugar al fútbol, baloncesto o en actividades extraescolares deportivas en lugar de estar sentado frente a una pantalla.

Publicado en Profesionales

El próximo 10 de septiembre se reincorporan a las aulas los alumnos de Infantil y Primaria en Castilla y León, y el día 15 harán lo propio los de Secundaria y Bachillerato, en un año que vuelve a estar marcado por la covid-19. Una crisis sanitaria que no solo exigirá de nuevo mascarillas obligatorias desde los 6 años, distancia de seguridad y desdoble de aulas, sino que, además, está contribuyendo al aumento imparable de la miopía, ya denominada como la pandemia silenciosa por la OMS, que calcula que en 2050 se habrá rebasado una prevalencia del 50% del total de la población.

Publicado en Profesionales

Tras las vacaciones, muchas familias comienzan a preparar el equipamiento escolar, entre el que se incluye el calzado que se utilizará. Es común intentar aprovechar el calzado de otros niños, como hermanos mayores o primos, a los que se les ha dado poco uso. No obstante, desde el Colegio Oficial de Podólogos de la Comunidad Valenciana (ICOPCV) se ha resaltado que esto puede ser potencialmente peligroso para la salud de los miembros inferiores de los más pequeños.

Publicado en Profesionales

"Las medidas tomadas el curso pasado por la pandemia de covid-19 han sido todo un éxito. Han servido para que el número de aulas cerradas haya sido inferior al 1% en todo el Estado, y los niños han podido acudir a clase y recibir la educación de forma presencial sin apenas problemas". Así lo señala el Dr. Pedro Gorrotxategi, vicepresidente de la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap).

Publicado en Centros de salud

A escasos días de que comience el curso escolar en la mayoría de las comunidades autónomas, España se enfrenta a uno de los momentos clave de esta pandemia, lograr una vuelta al cole segura y libre de nuevos rebrotes por COVID-19. Con muchísima incertidumbre y modelos diferentes por cada autonomía, aquellos alumnos que vieron parada su actividad hace ahora seis meses regresan a las aulas en un escenario en el que los contagios no dejan de aumentar y los padres, madres o tutores de estos menores dudan sobre cómo se podrá prevenir la infección comunitaria dentro de los colegios. 

Publicado en Profesionales

Las familias con hijos nacidos en parto múltiple llevan años reclamando que la extendida política de separar a los hermanos en diferentes aulas cuando llega el momento de su escolarización no se aplique de forma sistemática, al estilo pan para todos. Defienden que la decisión de mantener juntos a los gemelos, mellizos o trillizos debe ser de los padres, en coordinación con el colegio, entre otras razones, porque el vínculo que mantienen entre sí no tiene por qué impedir su adecuada socialización y un desarrollo independiente de los hermanos.

Publicado en Servicios Sociales

En poco más de una semana se iniciará la vuelta a las aulas en Castilla y León de forma presencial, una vez que las consejeras de Educación y Sanidad, Rocío Lucas y Verónica Casado, respectivamente, han asegurado en comparecencia pública que todo está organizado para un retorno seguro y con las mayores garantías posibles para los escolares frente a la COVID-19. Empieza, por tanto, la cuenta atrás para ponerse al día y retomar las clases después de más de seis meses, entre el confinamiento debido a la pandemia que todavía azota nuestro país y las vacaciones de verano.

Publicado en Profesionales

Ante la inquietud y las numerosas dudas que enfrentan las familias por el inminente inicio del curso escolar en el actual contexto de pandemia, los profesionales de la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap) han publicado un documento en el que ofrecen pautas para actuar si se detecta algún síntoma sospechoso de COVID-19 en un centro educativo.

Publicado en Pacientes de cerca

Las consejeras de Sanidad y de Educación de Castilla y León, Verónica Casado y Rocío Lucas, respectivamente, han participado esta mañana en la reunión del Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud, en la que se ha estudiado la propuesta realizada por el Gobierno para desarrollar actuaciones coordinadas de Salud Pública para hacer frente a la COVID-19 en los centros educativos durante el próximo curso escolar.

Publicado en Servicios Sociales

Gobierno y comunidades autónomas han logrado un acuerdo para la vuelta a las aulas de forma coordinada y segura, pero también presencial, a pesar de la evolución negativa de la COVID-19 en España las últimas semanas. Las autoridades educativas y sanitarias consideran que, con el conjunto de medidas consensuadas (29 medidas y 5 recomendaciones), se puede garantizar un curso presencial con la seguridad requerida.

Publicado en Servicios Sociales
Página 1 de 3