Profesionales del Hospital público Clínico San Carlos de la Comunidad de Madrid han iniciado un proyecto piloto para administrar en pacientes con cáncer de mama un tratamiento de braquiterapia de alta tasa de dosis perioperatoria en tres únicas sesiones, reduciendo a un día y medio el tratamiento a diferencia del enfoque clásico que se venía administrando en siete o diez fracciones en cinco días completando, de este modo, el tratamiento de cirugía e irradiación en cuatro días.
La braquiterapia en tumores iniciales de mama es más rápida y con menos efectos secundarios que la radioterapia
La braquiterapia en las pacientes con tumores iniciales de cáncer de mama, y después de realizar una cirugía conservadora, es más rápida y tiene menos efectos secundarios para las pacientes.
Ante la llegada en las últimas semanas de un elevado número de niños, niñas y adolescentes sin referente familiar a la Ciudad Autónoma de Ceuta, desde la Asociación Española de Pediatría (AEP) y la Sociedad Española de Pediatría Social (SEPS) expresamos nuestra preocupación por la situación de especial vulnerabilidad en la que se encuentran estos menores. Consideramos necesario recordar que su protección debe constituir una prioridad absoluta en cualquier actuación pública.
Imagina que tienes una vida satisfactoria, activa y social y que un día te levantas con un leve dolor de espalda. «Habré forzado», «será una mala postura»… Pero pasan los días y persiste. Acudes a tu médica, te pone pastillas y te da una serie de ejercicios, pero no mejoras.
A los dieciocho años, tomé la decisión de salir de mi casa y mi ciudad e irme a otra distinta. Concretamente, a trescientos sesenta y un kilómetros, para perseguir mi sueño: estudiar comunicación. Salamanca me acogió con los brazos abiertos y se convirtió en mi hogar durante los siguientes cuatro años, como lo es ahora Madrid.
El Consejo General de Colegios de Ópticos-Optometristas (CGCOO) recomienda a las familias aprovechar el inicio del curso escolar para realizar una revisión visual a sus hijos y comprobar que su sistema visual funciona correctamente. La lectura, la escritura, la pizarra y las tareas digitales exigen una visión funcional, por lo que una alteración no identificada puede convertir estas actividades en un esfuerzo innecesario y dificultar determinadas tareas del aula.
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ANTE LA CONFUSIÓN POR LA RETIRADA DE VARIOS MODELOS
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CGCOO / COOCYL

