¿Qué niños se esfuerzan más en la escuela y qué relación tiene su empeño con su origen social? Hasta ahora, la investigación educativa apenas había podido aportar evidencias empíricas para responder a esta cuestión. Sin embargo, un nuevo estudio internacional liderado por la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) y en el que participan investigadores del Centro de Investigación en Ciencias Sociales de Berlín (WZB) revela que el entorno socioeconómico influye decisivamente en la disposición al esfuerzo, pero que esta brecha puede mitigarse mediante el uso de incentivos en el aula.
pedagogía
Un informe alerta del riesgo de una generación “perdida” en Gaza por la guerra
Más de dos años de guerra en Gaza han dejado a muchos niños palestinos demasiado débiles para aprender o jugar y convencidos de que serán “asesinados por ser gazatíes”, advierte un nuevo informe de la Universidad de Cambridge. El estudio también incluye el primer análisis de la educación en Cisjordania y Jerusalén Este desde el 7 de octubre de 2023.
comunicado de la aepap
Los trastornos del neurodesarrollo y problemas de aprendizaje, un reto para familias, docentes y pediatras en la vuelta al colegio
En pocos días comienza la vuelta al cole, una fecha señalada para los profesionales que atienden a la población infantil, incluidos los pediatras de Atención Primaria. Entre el 5 y el 11 de septiembre, en función de la Comunidades Autónomas y del nivel educativo, más de seis millones de niños, niñas y adolescentes volverán a las aulas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria.
psicología
Enseñar el método científico en institutos demuestra ser útil para desmontar falsos mitos
Creer que algo bueno nos ocurre porque llevamos un amuleto o que al tomar medicamentos ‘alternativos’ nos sentimos mejor es lo que se denomina ilusión causal. Es decir, creer que hay una relación de causa-efecto entre dos sucesos que, simplemente, han ocurrido seguidos en el tiempo por pura casualidad.
UAM
Los niños nacidos durante la pandemia muestran un desarrollo del lenguaje más lento
Un reciente trabajo, publicado en la ‘Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología’ por el equipo de investigación Comunicación Multimodal y Desarrollo Humano (COMDEH) de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), demuestra que el desarrollo del lenguaje de los niños nacidos al comienzo de la pandemia es más lento en comparación con aquellos nacidos previamente a la crisis de la covid.
estudio de la complutense
Perfiles económicos y políticos lideran contenidos virales educativos sobre inclusión en Twitter e Instagram
A partir de las palabras clave “educación”, “discapacidad” e “inclusión”, un grupo de investigación de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), ha analizado cerca de 49 000 publicaciones en Twitter e Instagram y concluye que los grupos de influencia económica y política son los más virales, relegando a un segundo plano a las organizaciones sin ánimo de lucro o particulares con difusión altruista.
sociología
Equivocarse es de sabios
“El que nunca comete errores es menos cuerdo de lo que se figura”, advertía el filósofo francés François De La Rochefoucauld. “El que se pierde es el que encuentra las nuevas sendas”, sugería también en esa línea el dramaturgo noruego Nils Kjaer.
CIBERESP
Las intervenciones educativas son efectivas para prevenir el sexismo entre los estudiantes de secundaria
Las conductas sexistas todavía siguen muy presentes en nuetra sociedad, también entre los más jóvenes. Intervenir desde edades tempranas ofrece buenos resultados.
consejos
CUIDADO METABÓLICO
Colegio de Ópticos-Optometristas de Castilla y León
Castilla y León será uno de los enclaves privilegiados para observar el eclipse total de sol del próximo 12 de agosto de 2026, un fenómeno astronómico excepcional que no solo atraerá a miles de ciudadanos, sino también a aficionados y turistas especializados. Sin embargo, la espectacularidad del evento convive con un riesgo real para la salud visual si no se adoptan las medidas de protección adecuadas, tal y como advierte el Colegio de Ópticos-Optometristas de Castilla y León (COOCYL).
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senep en el día mundial
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Colegio de Ópticos-Optometristas de Castilla y León
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día de la enfermedad celiaca -
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Organización Nacional de Trasplantes,
