El Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad ha publicado en su web el contenido de la Estrategia Española en Trastornos del Espectro del Autismo, aprobada por el Consejo de Ministros el pasado 6 de noviembre y que constituirá, según fuentes del Gobierno, «el marco de referencia en la definición de las políticas y acciones estatales, autonómicas y locales sobre las personas con trastornos del espectro del autismo» (TEA).
Para la implantación de la estrategia, el Ministerio establece un plazo de un año para elaborar un Plan de Acción, el cual contendrá las medidas y acciones concretas para cumplir los objetivos, los agentes implicados en su implementación, el calendario de acciones a desarrollar, los recursos necesarios para el desarrollo de las actuaciones y un método de evaluación mediante indicadores.
Autismo España valora positivamente la aprobación de eun documento que, a partir de ahora, «exige el compromiso del próximo Gobierno que salga elegido en las urnas, un compromiso con el que contamos, ya que la proposición no de ley que instaba al desarrollo de dicha estrategia fue aprobada unánimemente por todos los grupos parlamentarios en noviembre del pasado año».
Las líneas de trabajo y los objetivos previstos están orientados a favorecer el respeto a la vida independiente, la autonomía, la participación e inclusión plenas, la igualdad, la accesibilidad y la no discriminación. En este sentido, la estrategia contempla quince ejes con objetivos definidos que servirán de guía para el desarrollo de medidas concretas.
Imagen positiva
Cuatro de las líneas tienen un carácter transversal. Están dedicadas a la concienciación y sensibilización, buscando favorecer la inclusión de las personas con TEA y promover una imagen positiva y real de sus capacidades; a la accesibilidad, que persigue sobre todo reducir las dificultades en la comprensión de la información; a la investigación, favoreciendo la coordinación de recursos, el desarrollo, la innovación y la transferencia de conocimiento; y a la formación de los profesionales que intervienen en todo el recorrido vital de las personas con autismo.
Las once líneas restantes se ocupan de la salud, con propuestas que favorecen la detección temprana de los TEA, el acceso a un diagnóstico e intervenciones integrales especializadas, así como a un asesoramiento y atención temprana tras la confirmación del diagnóstico.
En el ámbito educativo, objetivos para promover la inclusión escolar y el éxito educativo del alumnado con TEA mediante la especialización, innovación y flexibilización de las modalidades de escolarización a lo largo de todas las etapas de la vida. Respecto al empleo, medidas que potencien los servicios de orientación laboral y que faciliten el empleo tanto privado como público.
En el campo de la inclusión social, participación y vida independiente, facilitando recursos para la vida adulta, los servicios de promoción de autonomía personal, la mejora del tejido asociativo, el apoyo a las familias y el acceso de las personas con TEA a los recursos comunitarios. Y, por último propuestas que promueven la justicia y el empoderamiento de derechos o la consolidación de la calidad, equidad y sostenibilidad de los apoyos facilitados.
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